您当前的位置 : 主页 > 专题报道 >
记者怎么写稿?记者怎样采访?——仑头小学小

  在你心目中,记者是怎样一群人?挎相机,走四方?眼观六路,耳听八方?面对摄像机滔滔不绝,出口成章?哪里有突发事件,就奔赴哪里?

  今天下午,信息时报资深记者、采访部主任薛冰走进仑头小学,为小记者们讲述了“什么是记者”,“如何写一篇报道”,“怎么进行采访”等内容,带同学们走进记者的世界。

  薛冰,15年一线采编经验,信息时报采访部主任,深谙一线采访技巧,采写大量儿童教育文章,对儿童教育深有研究。国家二级心理咨询师。美国正面管教家长讲师。国家高级沙盘师。每年中考、高考报道策划人,与央视记者一起采访黑砖厂事件,成功解救男孩。曾多次获省市新闻奖。

  在课程开始时,薛冰老师首先询问同学们“什么是记者?”,“你心目中的记者是怎样的?”,“你觉得记者一般需要跑什么新闻?”等问题。然后,薛冰老师从这几个问题着手,逐步引导同学们认识“记者”这一职业,并以自己的亲身采访经历,让同学们了解到记者不单是“传递信息,用事实说话”,还要有责任感。

  虽然记者有时需要隐藏身份进行“暗访”,但这样惊险的情况并不是经常的,那么记者平时是怎样工作的呢?

  记者采访得到的新闻素材,就如同妈妈炒菜时的原材料一样,而记者把不同的信息汇总成稿的过程,就如同妈妈下锅炒菜的加工过程。

  同学们通过这一生动的比喻,捕捉到新闻报道行文成稿的过程。大家纷纷认真记下重点,做好笔记。“即时记录”也是小记者的一项重要技能哦~

  所谓“巧妇难为无米之炊”,那么新闻素材该怎么收集?薛冰老师让同学们留意生活中的事,可从想知道的事情入手,做个小小的社会调查来收集写作素材。而在这个过程中,“采访”起着很重要的作用。

  薛冰老师告诉同学们在采访前,要先确定好采访对象是谁,然后设定至少3个采访问题,在采访过程中根据对方的回答及时反应。而在采访过程中,薛冰老师也提醒同学们要注重采访礼仪,做到有礼貌、有涵养。

  做社会调查实践时可能会遇到对方拒绝,可以尊重对方的意愿不再进一步深入访谈,或者换一种对方能够接受的方式获取自己想知道的讯息。

  来自二年级的郭景辰在课堂上很是活跃,年纪尚小的他虽对记者的具体职责还是有点懵懂,但课堂上体验了两次采访后,他说知道了采访别人时应该是怎样的一种状态跟仪态。

  在一旁看着孩子们上课的简老师也说,希望同学们能在小记者实践中锻炼自己的语言表达能力、待人接物的方式,养成聆听的习惯,让自己变得更为大胆、大方……

  接下来的理论课,将有信息时报不同领域的资深采编主任来到课堂,给同学们带来丰富的新闻采编知识。同时也有实践机会,由专业记者带领同学们,参与现场采访,体验专业记者的每一个工作环节。

  如果同学们想体验自己的文字被公开发表是一种什么感觉,欢迎将在身边发生的新鲜事、有趣事、感人事,或者记录生活点滴变化、成长感悟的稿件投到,将有机会刊登在本公众号或者信息时报周末“天天向上”版面上!




(未知)
[责任编辑:admin]



新闻热线: 信箱: QQ群:

本站违法和不良信息举报电话:|邮箱:|中国互联网违法和不良信息举报中心 中国互联网举报中心

关于我们| 客服中心| 广告服务| 建站服务| 联系我们

,未经授权,请勿转载或建立镜像,违者依法必究。

备案号: